08. Speech Proyecto de dirección

Os adjunto mi speech sobre nuestro proyecto de dirección. Os agradecería vuestros comentarios.
Un saludo.

Escucha"Proyecto de dirección (Juan Antonio Bascón Calvillo)" en Spreaker.

Juan Antonio Bascón Calvillo
IES Ítaca

07. Recursos de gestión

Os presento el siguiente recurso de curación de contenidos para la gestión del centro:

Se trata de un Symbaloo donde se recogen algunos recursos necesarios para la correcta gestión desde un mismo recurso:

La organización del mismo es muy simple:

• En el margen izquierdo se encuentran los enlaces tanto en verde como en amarillo para los portales de la Administración educativa.
• Debajo, igualmente, aquellos portales para la gestión directa tanto desde secretaría, como docente.
• Finalmente en este margen izquierdo aparecen las Agencias dependientes de la administración autonómica, de donde se emanan normativas para la dirección de centro.
• En el margen superior derecho, se encuentran los portales para los diversos programas y planes que posee la comunidad autónoma y donde se puede acoger el centro.
• Igualmente en rojo aparecen acceso a páginas web donde se puede acceder a recursos didácticos y buenas prácticas.
• Bajo la consola central, se encuentran los accesos a los programas internacionales relacionados tanto con el bilingüismo como con el Proyecto Lingüístico de Centro.
• Y debajo de estas las tres herramientas de régimen interno del centro como son Gmail, Google Drive o Google Calendar.
• En el margen inferior derecho se encuentran accesos a recursos varios.

Lo positivo de Symbaloo es la posibilidad de ir actualizando y sumando columnas y filas para aquellos nuevos enlaces que puedan ir surgiendo.

Os recomiendo este tipo de organización que os permitirá ser rápidos, ágiles y, por tanto, eficientes y eficaces en la gestión de tiempos.

06. A tener en cuenta en una reunión

¡¡¡ NO OLVIDES SER EFICAZ EN UNA REUNIÓN !!!
Create bar charts

05. Plan de comunicación del centro

Es necesario y realmente práctico mostrar a la comunidad educativa la actividad diaria del centro con el fin de una participación más directa de los diferentes agentes que conforman y crean centro.

Es por ello, casi de obligado cumplimiento, la realización y ejecución de un Plan de comunicación tanto a nivel interno como externo.

ENLACE

04. DAFO Análisis de la realidad de un centro educativo

Con el presente análisis recogido en el archivo enlazado, pretendo hacer una análisis a través del DAFO de la realidad del centro educativo donde trabajo.

ENLACE

03. ¿Para qué... por qué? Calendario

Como dije en la presentación del blog, la filosofía de mi centro es la de crear aquellas situaciones a su alumnado que sirvan para formar a esa personalidad integral que busca como finalidad la Educación Secundaria y usamos el mismo símil que Ulisses y su tierra Ítaca, pues es así como se llama el centro.

Si me planteo realizar este curso de formación de la función directiva, en cierta medida se debe, a la posibilidad de poder exportar dentro de la función pública el modelo que estoy viviendo en este centro, que poco a poco, es una referencia en la zona por su forma de trabajar.

Creo que es posible producir cambios en las nuevas generaciones y no tener esa actitud derrotista que muchas veces nos invade de que no es posible. Nuestro compromiso con la educación es revelarnos ante esto.

Muchas veces me pregunto para qué y el por qué de lo que hago... 

...simplemente me dejo llevar !

02. Nos presentamos

Mi nombre es Juan Antonio Bascón Calvillo.

Soy profesor de Geografía e Historia en el IES ÍTACA de Tomares. Siempre digo que además soy maestro, porque igual que estudié la licenciatura de Historia en la UNED, lo primero que hice fue diplomarme en Ciencias Humanas por la Universidad de Sevilla.

Siempre recordaré la primera vez que me llamaron "maestro" en el sentido cariñoso que aquellos alumnos del norte de Córdoba lo hicieron.

Ahora, estoy provisionalmente, en un un instituto que promueve la innovación educativa desde una perspectivas inclusivas y de trabajo cooperativo del cual no dejo de aprender.

Me encanta dedicar mi tiempo en pensar cómo voy a dar la clase del día siguiente, porque nunca hay un día igual. Por eso navego entre las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, la inclusión social y las estrategias de trabajo cooperativo. ¡Qué no es poco! Y aún así, siempre tengo la sensación de que se puede seguir haciendo algo más.

En ello estamos...